在医院药品“零加成”、智能化药房、医院药房SPD项目（即物流延伸）大背景下，药师面临着职业的变化，如何来应对这种变化？

医疗改革给予了药师更多时间和机遇，如何积极调整自我定位、抓住机遇、促进自身发展？药学人员如何利用可及的资源，开展科学研究？

药师与医师共同对药物治疗负责。药师如何在临床中发挥更多作用？如何从临床工作中凝练科研方向？

面对新时代和医疗改革带来的一系列变化，药师该怎么做？能怎么做？——唯有提升岗位胜任力。

中国药师协会孟丽华秘书长在6月27日“药师临床科研实践能力提升培训班“开班仪式上指出，从整个药师行业而言，药师现有的服务能力存在不足，其学习提升的需求非常迫切。全面提升药师的岗位胜任力和水平，是协会近年来的重点工作安排。协会在药师能力建设的研究方面开展了一系列的工作，如2019年底启动的药师创新力系列培养项目。此次“药师临床科研实践能力提升培训班”也是提升药师岗位胜任力的相关项目之一。为了方便大家学习，此次培训班授课全部通过在线方式进行，共分为8个模块，均安排在周六进行，内容设计新颖，重点突出；讲者与学员互动充分，知识学习与实践应用的转化有专门指引；期待大家学有所获、学有所用。

史上最硬核：造就杠杠的科研文章撰写能力

   6月27日，药师临床科研实践能力提升培训班首期开讲。

此次课程主要策划设计者之一北京协和医院药剂科赵彬为学员带来《基于临床药学的科研思路》并强调，该系列培训课程，从药师工作场景切入，以实际解决药师科研能力提升问题的角度研发课程选题和内容，且从科研根本出发制定系统化内容。

赵彬指出，课程只面向药师，强调实用性，强调岗位胜任力的培养。课程采用全新的创新教学模式，结合在线岗位跟踪辅导，以线上带动线下，用最强科研讲师团带来高品质课程，实现科研实践可复制，力争让每位学员都能产出相应的科研文章。

福建省立医院药剂科阮君山对《基于药学专利的挖掘与实践》进行了精彩讲解。专利对药师的重要性不言而喻。如何从日常工作中挖掘出属于药师自己的专利，不做实验能否申请专利，药师该如何申请专利，第一步该做什么，可以去哪些网站检索专利，如何保护自己的专利，怎么样才能让专利更容易通过申请？这些药师们迫切想要了解的内容，阮君山一一进行了回答。

北京大学第三医院药剂科李潇潇作了题为《药学临床研究的分类与设计》的讲课。选择合适的科研方法是药师科研成功关键的一步。临床上，药师往往面临着缺少基础研究的硬件，缺少课题，缺少经费等相对劣势。那么在此背景下，药师能用的临床研究方法有哪些，具体该如何选择合适的研究方法？李潇潇对此进行了深度解析。

超燃：环环相扣的药师信息能力培养

  7月4日，药师临床科研实践能力提升培训班第2期开讲。

  中国医学科学院医学信息研究所黄利辉对《文献检索》进行了介绍。信息能力是科研能力的基础，其包含了文献获取，文献评价和文献管理应用。现存文献如此之多，如何从中获取高质量或者说准确的检索结果？如何建立起自己的核心权威参考资料？如何在科研第一步——写综述阶段以及课题探索阶段，充分掌握数据库的使用方法？黄利辉用实践案例对这些问题进行了生动的回答。

上海和睦家新城医院陆浩为学员带来了《文献批判性评述》精彩讲课。 批判性评估的目的是为了让药师在解决临床科研问题时，更真实、更客观。陆浩通过一些案例给学员演示了批判性评估需要考虑的方方面面，并重点讲述了为何要做批判性评估，整体的循证思维，以及系统的实操方式和具体工具。

四川大学华西医院金朝辉对了《文献管理》进行了解读。科研工作从某种角度上来讲，其实是跟文献打交道的过程。在这个过程中，对于文献的管理是一个必不可少且十分重要的环节。为此，金朝辉在培训课上为学员回答了为什么要进行文献管理，文献管理会遇到哪些常见的问题，目前我们常用的文献管理软件有哪些及其各自的优缺点，以及围绕Endnote软件，给学员着重的介绍如何开展文献管理。

解锁新技能：手把手教你科研的15个步骤

7月11日，药师临床科研实践能力提升培训班第3期开讲。

课程伊始，上海和睦家新城医院陆浩用多个案例剖析了药物科研思路，并手把手带学员学习了临床科研15个重要步骤和科研中常见的需要避开的坑。陆浩从日常大家可能会碰到的小场景入手：你在肿瘤医院工作，有癌症病人找到你，咨询有个新药副作用大不大，值不值得用？

你会如何回答？以及怎么回答最好？这值得每一位药师去思考。

临床上面对患者，我们需要去思考患者当下情况如何？属于什么样的人群？有哪些描述？然后我们再去看具体干预。提取更多的有效信息对临床决策至关重要。

在获取患者有效信息的过程中，你出现了疑问，并提出了问题，但通过查询一系列指南后，还是无法从中获得答案。这个时候你会如何做？丢开不管它还是再重新去搜索其他文献？接着往下走，这个时候往往一个科研的机会就来了。

乘风破浪：要先打好科研的地基

目前，药师临床科研实践能力提升培训班”已完成三期基础课程的授课，广受学员好评。首期课程结合案例和学员分享了科研的基础问题和科研的具体思路，具体包括临床药学的科研思路，药学专利的挖掘与实践，临床研究的分类与设计，这些内容帮助大家去思考，该怎么去发现科研问题，如何对项目进行立项，如何设计好临床研究。

第2期课程和学员分享了如何有效地去检索文献。显而易见，有效的找到文献是科研的重要一步，找到了文献的之后，并不是说你就可以直接去用了，而是要进行一个批判性的评估。而文献管理，就是教大家用一些自己的方法去管理好自己的文献。第3期课程则用生动的案例给学员讲述了药物科研思路。

常言道，基础打不牢，学问攀不高。想要攀爬科研高峰，就要从科研基础知识学起。整个课程的安排具有系统性，并且把每一个环节都串联在了一起。这些基础课程是我们临床要进行科研的基础，而且必须具备这个基础才能做好整个科研工作。